Fișa de Design: Organul Supraviețuirii”
Provocare: „Poluarea a
evoluat. Avem nevoie de un nou organ care să ne protejeze.”
·
Ce
fac: Fiecare elev
desenează pe o foaie un organ imaginar (ex: un plămân cu
filtru de carbon, o piele care transformă plasticul în energie sau un ficat
care neutralizează microplasticul).
·
Cerință: Trebuie să scrie lângă desen 3
funcții biologice ale acestuia și unde ar fi plasat în corp
(anatomie).
·
De
ce funcționează: Îi pune să
gândească logic, folosind termeni de biologie.
2. „Testul de Impact:
Harta deșeurilor personale”
Activitate de
conștientizare fără deplasare.
·
Ce
fac: Desenează pe
mijlocul foii un obiect pe care îl folosesc zilnic (ex: telefonul, masca de
protecție sau pachețelul).
·
Sarcina: Să tragă săgeți din el și să scrie din
ce e făcut (plastic, litiu, hârtie) și unde ajunge după ce îl
aruncă.
·
Provocarea: Să găsească o cale de a „închide cercul”
(cum ar putea fi refolosit acel obiect în loc să ajungă la gunoi).
Sfat: Dacă vrei ceva și mai simplu, poți să le
ceri să facă un „Meme de Mediu” – să deseneze o fază amuzantă
sau ironică despre cum ne purtăm cu natura (ex: un pește care „pescuiește” o
pungă de pufuleți).
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu