Compușii ionici-clasa a VII-a

 

Compușii ionici

Se formează prin cedarea/acceptarea de electroni între atomii unui metal/nemetal, formându-se cationi/anioni care se atrag, deoarece au sarcini electrice opuse.

Compusul ionic este neutru din punct de vedere electric, deoarece numărul electronilor cedați este egal cu numărul electronilor acceptați/numărul sarcinilor pozitive este egal cu cel al sarcinilor negative.

Exemple:

1.Formarea sării de bucătărie: NaCl: Na-metal, cedează un electron atomului de  Cl-nemetal, formându-se ionii: pozitiv de Na, negativ de Cl

 

2.Formarea clorurii de magneziu: MgCl₂: Mg cedează doi electroni clorului, rezultând un ion de Mg²⁺  și doi ioni de Cl^-

Metalele alcaline, alcalino-pământoase formează compuși ionici cu halogenii, cu sulful, cu oxigenul.

Prezența cationilor într-un compus ionic este pusă în evidență prin colorarea diferită a flăcării de către aceștia:

Na-galben închis, K-violet, Ca-roșu-deschis, Ba-galben verzui, Cu-verde închis. 

Protistele-clasa a IX -a

 Sunt organisme eucariote, unicelulare, solitare, coloniale, pluricelulare, fără organe.

Mediul de viață: terestru, acvatic, în corpul altor organisme.

Nutriția: autotrofă, heterotrofă saprofită/parazită.

Înmulțirea: asexuată-diviziune longitudinală/transversală

                    sexuată-participarea a doi indivizi.

Clasificarea:

1.Protiste autototrofe cu caracter de plante: algele=talofite pentru că au corpul numit tal.

Filum Clorophyta-alge verzi-pigmentul verde-clorofila, exemple: verzeala zidurilor, salata de mare.

Filum Rhodophyta-alge roșii-pigmentul roșu-ficoeritrina, exemple: Ceramium rubrum.

Filum Phaeophyta-alge brune-pigmentul brun-fucoxantina, exemplu:Fucus.

Filum Euglenophyta-Euglenele-Flagelate-au flagel –Euglena verde

2.Protiste heterotrofe cu caracter de fungi: oomicetele: Plasmopara viticola-mana viței de vie.

3.Protiste heterotrofe cu caracter de animale:

-sarcodinele: amiba are pseudopode

-ciliatele:parameciul are cili

-zooflagelatele: tripanosoma –produce boala somnului prin musca țețe

-sporozoarele: plasmodiul malariei –produce malaria=friguri de baltă-înțepătura femelei țânțarului Anofel. Babesiile la bovine-căpușă-descoperite de Victor Babeș.

Importanța: produc oxigenul în apa, hrană pentru om, animale, îngrășământ natural.

Efecte negative: produc boli la plante, animale, om.

Acizii-clasa a IX -a

 În anul 1880 chimistul suedez Arrhenius a explicat prima dată natura esențială a acizilor, numind acizii=compuși care în soluție apoasă eliberează ioni de hidrogen ( H⁺), exemplu:

HCl rezultă H⁺  + Cl^-

Acizii=substanțe compuse care conțin hidrogen și un radical acid (nemetal, grupare de nemetal cu oxigen).

Clasificarea acizilor:

1.Hidracizii: acizii formați din hidrogen și un nemetal: HCl-acid clorhidric, HF-acid fluorhidric, H₂S-acid sulfhidric

2.Oxiacizii: acizii formați din hidrogen și un radical acid: H₂SO₄-acid sulfuric, HNO₃-acid azotic, H₂CO₃-acid carbonic, H₃PO₄-acid fosforic, HNO₂-acid azotos.

Tăria acizilor:

1.Acizii tari-cedează foarte ușor protonii, fiind total ionizați în soluție apoasă: HI, HCl, H₂SO₄, HNO₃ .

Exemplu: HCl + H₂O ↔H₃O⁺  + Cl^-  (cationul hidroniu, anionul clor).

2.Acizi slabi: cedează greu protonii, fiind parțial ionizați în soluție apoasă: acidul acetic din oțet, acidul carbonic din sifon, acidul sulfhidric din erupțiile vulcanice, acidul cianhidric din migdale –HCN.

Ex: CH₃COOH + H₂O ↔ H₃O⁺  + CH₃COO^- (anionul acetat)

 Importanța

-În alimentație, omul folosește soluții diluate de acizi, care au gust acru. Oțetul este o soluție 9% de acid acetic, citricele au acid citric, vinul are acid tartric, aspirina are acid acetilsalicilic.

-Acidul clorhidric este prezent în stomacul oamenilor-digestia alimentelor, este folosit și la: sinteza unor solvenți, obținerea PVC-ului, reactiv de laborator.

-Acidul sulfuric este folosit la: obținerea detergenților, a îngrășămintelor, fabricarea acumulatorilor auto, reactiv de laborator.

 -Acidul azotic este folosit la: obținerea lacurilor, a vopselelor, sinteza explozivilor, reactiv de laborator.

 

 

 

 

Formarea ionilor-clasa a VII-a

Ionii=particulele cu configurații stabile provenite din atomi prin cedarea /acceptarea electronilor.

Clasificarea ionilor:

1.Pozitivi-CATIONI =au sarcini electrice pozitive, se formează din atomii metalelor prin cedarea electronilor de pe ultimul strat din grupele 1-12, parțial 13-16, au caracter metalic, electropozitiv.

M-ne^{-     rezultă}            Mⁿ⁺    M-metalul, n-numărul electronilor cedați

Exemplu:

Na ·      – 1e^– ⟶ Na⁺

11p⁺                                       11p⁺

11e⁺                                       11e⁺

  K – 2e^–                   K – 2e^–

   L – 8e^–                            L – 8e^–

    M – 1e^–

 

 Atomul de sodiu are 11p⁺ în nucleu și 11e^– în învelișul de electroni, repartizați astfel: K – 2e^–,

 L – 8e^–M – 1e^–. Cu un singur electron pe ultimul strat M, atomul nu are o configurație stabilă. Pentru a ajunge la o configurație stabilă, atomul de sodiu are tendința de a ceda electronul de pe ultimul strat. Cedează acest electron și rămâne cu 8e^– pe ultimul strat, stratul L, ajungând astfel la o configurație stabilă de octet. Se formează o particulă care nu mai este neutră din punct de vedere electric; aceasta este pozitivă, având un proton în plus față de numărul de electroni.

Această particulă se numește ion pozitiv de sodiu  iar procesul=ionizare: transformarea atomului în ion.

 

2.Negativi-ANIONI=au sarcini electrice negative, se formează din atomii nemetalelor prin acceptarea electronilor, au caracter nemetalic, electronegativ.

E  + ne^-                       E^n-   E-nemetalul, n-numărul electronilor acceptați

Exemplu:

                          ··

                        ·Cl··     +1e^-               Cl^-1

                          ··    

Atomul de clor are 17p⁺ în nucleu și 17e^– în învelișul de electroni, repartizați astfel: 

K – 2e^–, L – 8e^–, M – 7e^–  ceea ce reprezintă o configurație care nu este stabilă pe ultimul strat. Pentru a ajunge la o configurație stabilă de octet, atomul de clor acceptă 1e^–. În acest fel s-a format ionul negativ de clor, în care numărul electronilor, particule încărcate negativ, este mai mare decât numărul protonilor, particulele încărcate pozitiv. Datorită faptului că atomul de clor a acceptat 1e^–, acesta s-a transformat într-un ion negativ, încărcat cu sarcina electrică – 1 și notat Cl^–.

 

Calitatea aerului-clasa a VIII-a

Aerul=stratul gazelor din straturile inferioare ale atmosferei.

Compoziția aerului: 78 % azot, 21 % oxigen, 1 % dioxid de carbon, vapori de apă, alte gaze.

Substanțe poluante:

1.Artificiale:

-dioxid de sulf-afectează plămânii, plantele, iar în reacție cu apa produce ploile acide-ard țesuturile plantelor.

-oxizii de azot, amoniacul-afectează sistemul respirator.

-ozonul- afectează: fotosinteza, reproducerea, creșterea plantelor, plămânii, bronhiile.

-benzenul-cancer (arderea combustibililor auto)

-benzopirenul-iritații ale ochilor, ale bronhiilor, ale nasului, cancer  (arderea combustibililor auto, a cărbunilor, a lemnului).

2.Naturale:

-temperatura ridicată, iradierea solară produc poluanți secundari care reacționează cu vaporii de apă producând ploile acide

-curenții de aer răspândesc poluanții

-erupțiile vulcanice

Măsuri de prevenire/combaterea poluării:

-spații verzi: crească oxigenul, fixează poluanții.

-vehicule mai puțin poluante

-montarea filtrelor industriale pentru scăderea emisiilor de gaze, a pulberilor industriale.

 

Relația mușchi-oase-articulații-clasa a VII-a

 Mișcarea este funcția care ajută omul pentru satisfacerea nevoilor personale, la care participă un sistem de pârghii.

Pârghia=bară rigidă care se poate roti în jurul unui punct de sprijin.

Alcătuirea= S-punctul de sprijin: o articulație, R-rezistența-greutatea oaselor , F-forța-mușchi.

Clasificare:

Pârghia de ordinul I: S-articulația cutiei craniene cu coloana, R-greutatea oaselor feței

 F-mușchii cefei, ex: mișcarea capului spre spate.

 Pârghia de ordinul II: S-articulația falangelor piciorului, R-oasele gambei, F-mușchii gambei,

 ex:ridicarea pe vârfurile degetelor. 

  Pârghia de ordinul III: S-articulația cotului, R-oasele antebrațului, F-mușchii  antebrațului.

   ex:îndoirea antebrațului

  Rolul: aceste pârghii ne ajută să efectuăm diferite mișcări zilnice: mersul pe scări, pe bicicletă,

   transportul cu roaba, folosirea foarfecei, a pensei, dansul, jocurile sportive.

Proprietățile mușchilor-clasa a VII -a

 1.Contractilitatea=scurtarea/umflarea acestora ca o reacție față de stimuli, produsă prin oxidarea glucidelor, rezultând energia folosită pentru menținerea constantă a temperaturii corpului.

2.Extensibilitatea=întinderea mușchilor sub acțiunea unei forțe exterioare

3.Elasticitatea=revenirea mușchlor la forma inițială după încetarea acțiunii forței exterioare.Alungirea exagerată-ruptură musculară

4.Excitabiitatea=răspunsul mușchilor la stimulii externi/interni

5.Tonicitatea=tonusul muscular=menținerea mușchilor într-o stare ușoară de tensiune, cu puțină energie.

Marea Neagră-clasa a V a

Este un ecosistem acvatic sărat.

Localizare: sud-estul țării.

Alcătuirea: zona litorală-de-a lungul țărmului,  zona superioară-apele din largul ei, zona inferioară-fundul mării.

Caracteristicile biotopului:

-temperatura, cantitatea oxigenului variază cu anotimpul

-lumina ajunge până la 200 m adâncime

-mișcarea apei este dată de curenții orizontali

Caracteristicile biocenozei:

-plante: alge verzi, roșii, brune

-neverterate: meduze, viermi, scoici, melci, crustacee

-vertebrate: scrumbia,calcanul, guvid, sturioni, crabi, creveți, pescăruși, cormorani, eretele sur, delfinul.

Importanța:

-turistică

- în transporturi: leagă Europa de Asia

-economică: scrumbia, calcanul

-științifică: biodiversitate.

 

Sistemul circulator sangvin la om -clasa a VI-a

Sistemul circulator=inima + vase de sânge : artere, vene, capilare

Inima: localizare-cavitatea toracică, între cei doi plămâni, deasupra diafragmei

Foma-de pară

Alcătuire: -tetracamerală: două atrii -separate prin septul (perete) interatrial

-două ventricule-separate prin septul interventricular

-valva dintre atriul stâng-ventriculul stâng are două clapete=valvă bicuspidă, iar pe partea dreaptă are trei clapete-tricuspidă

-valvele semilunare-la baza arterelor: aortă, pulmonară, împiedică refluxul. 

Vasele de sânge:

1.Arterele:au pereți  cu fibre musculare, elastice,  pleacă de la inimă-organe ramificându-se în arteriole.

2.Venele: pereții lor conțin un strat muscular mai dezoltat pemițând întoarcerea sângelui la inimă din corp prin venule.

3.Capilare: leagă arteriolele de venule, au pereții foarte subțiri permițând schimburile substanțelor dintre sânge -țesuturile corpului.

Rolul inimii-pomparea și circulația sângelui care este :

1.MARE (sistemică): Vs-transportă sânge oxigenat-artera aortă-corp-sânge neoxigenat-V.C.S, V.C.I-Ad

2.MICĂ (pulmonară) –Vd-sânge neoxigenat-plămâni-sânge oxigenat-vene pulmonare (4)-As

Caracteristicile circulației : dublă, închisă, completă.

 

Operații tehnologice pentru realizarea unui produs din material metalic-clasa a VII-a

1.Operațiile de pregătire sunt:

-curățarea de pe suprafața materialelor metalice a oxizilor metalici, a grăsimilor cu peria de sârmă, dalta, ciocanul sau mecanic cu mașini cu discuri abrazive, termic cu flacăra cu arzător, hidraulic cu un jet de apă sub presiune, chimic cu băi de soluții acide.

-îndreptarea pentru îndepărtarea defomărilor cu ciocanele de oțel, lemn, cauciuc, la rece cu placa de îndreptat și nicovala.

-trasarea prin care se imprimă conturul piesei dorite folosind un șablon cu rigla, ruleta, acul de trasat, compasurile, punctatorul.

2.Operațiile de prelucrare sunt:

-debitarea/tăierea cu foarfeci, fierăstraie, clești, dălți, sau mecanic cu mașina de debitat sau termic cu flacăra de gaze cu arc electric.

-îndoirea modifică forma semifabricatului cu ciocane de metal, nicovale, dornuri, sau mecanic cu mașina de îndoit la rece/cald.

-pilirea prin care se îndepărtează adaosul de material cu pilele, atât manual cu pile cât și mecanic cu mașina de pilit.

-polizarea îndepărtează neregularitățile cu polizoarele .

-găurirea/burghierea execută găurile cu burghiele manual /mecanic.

-filetarea obține un filet care are partea exterioară-șurub iar cea interioară-piuliță, manual/mecanic cu strungul.

3.Operațiile de finisare sunt:

-finisarea netezește suprafața și se obține produsul dorit prin: șlefuire cu pulbere abrazivă, perie de sârmă circulară sau prin lustruire cu materiale abrazive, fie cu discuri din piele, materiale textile dar numai pentru lustruirea bicicletei, automobilelor, instrumentelor muzicale.

 

Mărțișoare ecologice, realizate manual

 

Ecomărțișorul

 

Ecomățișoare din inimă pentru o un suflet mare.

 

 

Căsuța din macaroane

Acest proiect a fost realizat de Stoica Alexandra din clasa a  V a la educație tehnologică și aplicații practice.

 

Cărbunele

 

Organul de simț vizual-clasa a X-a

Localizare: cavitatea osoasă-orbită

Alcătuire: glob ocular + organe anexe: de apărare: pleoape cu gene, conjunctiva, sprâncene,

glande lacrimale, de mișcare: mușchii.

Globul ocular –forma sferică

-tunicile: sclerotica-rol protector-anterior are corneea

Coroida-rol nutritiv-anterior are irisul cu pupila

Retina: celule fotoreceptoare: cu conuri-vederea diurnă, perceperea culorilor, celule cu bastonașe-vederea nocturnă.

Are pata galbenă cu foveea centralis-zona cu acuitate vizuală maximă.

-cristalinul=lentilă convergentă elastică care este susținut cu ligamentul suspensor, ajută la vederea de aproape, la distanță prin bombarea/aplatizarea lui.

-lichidele : umoarea apoasă, sticloasă

Sistemul optic al ochiului= cele două lichide, corneea, cristalinul care proiectează pe retină imaginea reală, mai mică și răsturnată în pata galbenă.

Defecte de vedere:

1.Miopia=diametrul globului este mai mare, imaginea-în fața retinei, corectarea-lentile divergente.

2.Hipermetropia=diametrul globului este mai mic, imaginea-în spatele retinei, corectarea-lentile

convergente

3.Astigamtismul-cristalinul nu este perfect sferic, corectarea-lentile cilindrice

4.Strabismul-unul dintre mușchi este mai puternic, axele optice nu sunt paralele, corectarea-

chirurgical, ochelari.

Regnul Monera-Procariote-clasa a IX-a

1.Bacteriile sunt microorganisme procariote care nu au un nucleu adevărat ci unul fals=NUCLEIOID.

Alcătuirea: capsula, peretele celular, membrana celulară, citoplasma: ribozomi, vacuole, incluziuni, nucleoid.

Mediul de viață: peste tot: apă, aer, sol, organisme vii/moarte.

Forma:sferică-COCI,bastonaș=BACILI(Koch=TBC),virgulă=VIBRION, spirală=SPIROCHETE

Clasificare:

1.Arhebacteriile: metanogene, termale, halofile.

2.Eubacteriile-bacteriile propriu zise:fotosintetizante, chemosintetizante=AUTOTROFE, HETEROTROFE:saprofite-organismele moarte,parazite-vii-boli=BACTERIOZE,ex:pneumonia, tuberculoza pulmonară, sifilis.

Bacterii fixatoare de azot-fertilizează solul.

3.Cianobacterii-alge albastre-verzi, ex: cleiul pământului .

Respirația: aerobă-în prezența oxigenului, anaeorobă-în absența oxigenului (bacterii lactice-

fermentația lactică)

Nutriția: autotrofă, heterotrofă

Înmulțirea: diviziune directă, spori-condiții nefavorabile (frig, secetă)

Efecte negative: bolile=bacterioze

Efecte pozitive: obținerea produselor lactate, fertilizarea solului, flora intestinală, descompunerea

organismelor moarte.

Metode de prevenire-imunitate puternică (globulele albe).