Encefalul-clasa a VII a

Localizare: cavitatea craniană

Alcătuire: creier mare, mic, trunchiul  cerebral

Emisferele cerebrale=creierul mare

Alcătuirea externă

-două emisfere separate printr-un șanț interemisferic, unite la bază prin substanță albă

-șanțuri adânci =LOBI PERECHE: -PARIETALI, TEMPORALI

                                       NEPERECHE: FRONTAL, OCCIPITAL

-șanțuri superficiale =CIRCUMVOLUȚIUNI/CUTE

Alcătuirea internă

-substanță cenușie-exterior = SCOARȚA  CEREBRALĂ =CORTEXUL: corpii neuronilor

-substanța albă=interior =axonii neuronilor

Funcțiile :

1.Procesează informațiile de la organele de simț transformându-le în senzații:

-în ariille senzoriale – senzațiile vizuale-lobul occipital, auditive-lobul temporal, olfactive-fața internă a lobului temporal, gustative-partea inferioară a lobului parietal.

-în aria senzitivă principală-senzațiile tactile, termice, dureroase, de presiune: o zonă din lobul parietal.

2.Asigură controlul activității musculare prin aria motorie principală –se controlează mișcările voluntare.

3.Controlează personalitatea –scoarța cerebrală-sediul conștiinței, al activităților nervoase superioare: arii din lobul frontal-decizii, idei noi, creative, comportamente sociale, arii din lobii temporali-voința, emoțiile, memoria.

 

 

Fenomene și proprietăți chimice-clasa a VII a

 

Encefalul-clasa a VII a

 

Metoda științifică, observația și experimentul în biologie-clasa a IX a Biologie

 Metoda științifică este un proces logic prin care oamenii de știință investighează fenomenele din natură și formulează explicații bazate pe dovezi.

Observația și experimentul sunt metode fundamentale  de investigație în biologie, folosite pentru studierea organismelor și a proceselor biologice.

Observația este urmărireea atentă și sistematică a fenomenelor biologice.

Clasificare:

a.directă: cu ajutorul simțurilor

b.indirectă: cu instrumente, tehnologii

Eperimentul este o metodă de cercetare științifică prin care o ipoteză este testată în condiții controlate.

Etapele sunt: obsevarea, formularea ipotezei, definirea variabilelor, stabilirea metodelor, colectarea și analiza datelor, formularea concluziilor, comunicarea rezultatelor.

Proprietăți fizice-clasa a VII a Chimie

 Proprietățile fizice= însușiri ale substanțelor, ca de exemplu: culoarea, luciu metalic, starea de agregare, densitatea, magnetismul, conductibilitatea termică și electrică.

Exemplu: bara de fier: culoarea: gri cenușiu, starea de agregare: solidă, are luciu metalic, are conductibilitate termică.

Culoarea: apa-incoloră, oțetul-gălbui, cupru-roșiatică.

Clasificarea proprietăților fizice:

1.Observabile: cu ajutorul organelor de simț: mirosul, gustul, forma, starea de agregare.

2.Măsurabile: cu ajutorul instrumentelor de măsură: densitatea–ρ=m/v ρ(ro)  (grame/cm³) (kg/m³)

-temperatura de fierbere-temperatura la care o substanță trece din stare lichidă –stare gazoasă (scara Celsius-Europa)

-temperatura de topire: o substanță trece din stare solidă-stare lichidă

-solubilitatea-o substanță se dizolvă în alta., ex: sarea se dizolvă în apă.

 

Noțiuni generale despre cromozoni, gene, ADN-clasa a VIII a

 

Surse neconvenționale de energie-clasa a VIII a