Deșeurile și dezvoltarea durabilă a comunității

Acestea sunt produsele realizate de elevi din clasa a VII-a B:Bianca Igna, Norbi Simon, Mihai Bande din materiale reciclabile: o brățară din cheițele de la dozele de bere, carton, plastic, lut, hârtie creponată, material textil, flori uscate.

Deșeurile și dezvoltarea durabilă a comunității

În cadrul proiectului ”Învățarea transdisciplinară„, azi, 23 ianuarie 2019 a fost desfășurată încă o activitate numită ”Deșeurile și dezvoltarea durabilă a comunității”. Activitatea a fost realizată de către elevii clasei a VII-a B sub îndrumarea prof.Cameliei Cosma. Elevii au fost împărțiti pe grupe și fiecare grupă a avut ca sarcină de lucru să prezinte un tip de deșeu, după cum urmează: deșeuri menajere, periculoase, toxice, de constructie și de producție. Apoi, s-a discutat despre efectele produse de acestea și ce reprezintă dezvoltarea durabilă, importanța ei pentru mediu. De asemenea, elevii au realizat practic diferite obiecte obținute din deșeuri.

Discriminarea în şcoală – exemple practice ale educaţiei pentru integritate

Azi,22 ianuarie 2019 s-a desfășurat în sala clasei a VIII-a B activitatea numită „ Discriminarea în şcoală – exemple practice ale educaţiei pentru integritate”, din cadrul proiectului ”Învățarea transdisciplinară”.Activitatea a fost coordonată de către prof.Cornelia Ghiman, care a aplicat elevilor din clasa mai sus menționată un chestionar de opinie cu privire la această temă, iar apoi au fost identificate tipurile discriminării, cauzele și efectele ei. Activitatea a fost interesantă iar elevii au răspuns pozitiv la acest tip de activitate.

Evidențierea respirației anaerobe

Azi, elevii clasei a VI-a A au realizat prima lucrare practică, sub îndrumarea noii noastre laborante, doamna Anca Rus, numită ”Evidențierea respirației anaerobe” folosind următoarele materiale și anume: 10 grame drojdie, 100 ml apă caldă, un balon și un flacon.După câteva minute balonul s-a umflat, ca urmare a degajării bioxidului de carbon, rezultat în urma respirației anaerobe.