Adaptările speciilor reprezentative-clasa a V a

 Adaptarea=capacitatea unui organism de a se modifica raportat cu modificările

                      intervenite în mediul său de viață.

1.Față de temperatură, organismele sunt:

POICHILOTERME=au temperatura corpului variabilă: peștii, amfibienii, reptilele

HOMEOTERME=au temperatura corpului constantă: păsări, mamifere

-adaptări la temperaturi scăzute : migrația, hibernarea, blana, stratul de grăsime iar la  cele ridicate: își caută hrana noaptea.

2.Față de apă: organisme acvatice: nufărul, preferă umiditatea ridicată: trestia, medie: mușețel, seceta: colilia.

-locomoția în apă –înot: adaptările sunt: forma corpului, înotătoarele

-locomoția în aer-zbor-planat, ramat: adaptările sunt: forma corpului, aripile, penele, oasele pneumatice, sacii aerieni.

3.Față de lumină: plantele o folosesc pentru a-și produce hrana, oxigenul.

                             -animalele o folosesc pentru a se orienta-organe fotosensibile.

Apa în natură și rolul ei în organism-clasa a VIIa Chimie

 Învelișul de apă al Pămntului=HIDROSEFRA: oceane, mări, râuri, lacuri, ghețari, ape subterane=70 % din suprafața planetei, numindu-se și „Planeta albastră”

Clasificarea apei:

-naturală: ex: apa dulce-3 %, are 3 stări de agregare:solidă-ghețari, lichidă-apa din râuri, gazoasă-vaporii

-potabilă: caracteristici:  fără gust, miros, culoare, fără microorganisme, impurități

-din organismele vii

-distilată- apă pură din punct de vedere chimic

-demineralizată- la fel ca cea distilată

 Rolul apei în organism:

-componenta de bază a țesuturilor, organelor

-asigură menținerea contantă a temperaturii corpului

-ajută rinichii la eliminarea reziduurilor

-transportă în corp: vitaminele, proteinele, mineralele

Poluarea apei:

-chimică: îngrășăminte chimice, metale, pesticide, erbicide, insecticide

-radioactivă:deșeurile radioactive

-fizică: mase plastice, deșeuri menajere

-biologică-microorganimse, paraziți

Consecințele poluării:

-contaminarea chimică a viețuitoarelor acvatice, a plantelor cultivate

-apariția unor boli ex: gastroenterita, hepatita virală, holera.

 

Fotosinteza și rolul frunzei în acest proces--clasa a VI a

Nutriția autotrofă este procesul prin care plantele, algele verzi, algele albastre-verzi își produc hrana-substanțele organice,  singure, prin fotosinteză.

Fotosinteza-are ecuația chimică:

H₂O + C0₂ + săruri minerale        lumină       substanțe organice + O₂ ↑ (se degajă)

Organul : frunza formată : teacă, pețiol, limb, nervuri

Organitul celular responsabil:cloroplastul: clorofila.

Stomatele: realizează schimbul gazelor respiratorii: frunză-mediul exterior prin ostiolă.

Etapele fotosintezei:

a.Faza de lumină : descompunerea apei: O +H

b.Faza de întuneric: H+ CO₂= substanțe organice