luni, 4 noiembrie 2024

Clasificarea, proprietăților și utilizările materialelor lemnoase-clasa a VII-a

Clasificarea plantelor lemnoase:

-arbori- foioase, rășinoase- înălțimea -15 m

-arbuști-mai multe tulpini

-subarbuști-înălțimea -1m

-liane lemnoase-tulpini răsucite pe suport

Caracteristicile fizice

-culoarea: alb-carpen, negru-abanos

-luciul

-desenul

-gustul lemnului: scorțișoara

-densitatea: teiul-ușor, stejarul-greu

-umidatatea:50-60 % H₂0

-umflarea, contragerea lemnului-mărirea/micșorarea volumului în funcție de apă

-puterea calorică-căldura produsă: stejar=3460 Kcal/kg

Proprietățile lemnului

1.Electrice=lemnul uscat- bun izolator

2.Acustice= amplificarea sunetelor

3.Mecanice: elasticitatea-schiuri

                       -plasticitatea-ulm, frasin

                       -rezistența

                       -duritatea-moale-salcia, semidur-nuc, dur-carpen, foarte dur-merișor

4.Tehnologice: uzura, rezistența la smulgerea cuielor, șuruburilor, durabilitatea: mare-molidul.

Utilizările: produsele obținute din lemn sunt:

-SEMIFABRICATELE: cheresteaua, furnirul, placajul, panelul, PAL, PFL,

-Materiale lemnoase de viitor: OSB-ul MDF-ul, WPC-wood plastic composite, CLT-xlam-izolare termică-case pasive.

 

 

 

Influența factorilor de mediu asupra fotosintezei -clasa a VIa

1.Factorii interni sunt:

-cantitatea de apă din frunze: optimă: 70-80 %, redusă-fotosinteză redusă;

-vârsta plantelor: planta îmbătrânește-scade fotosinteza;

-poziția, orientarea frunzelor: frunzele orizontale, vârf-captează lumină multă, fotosinteza –intensă;

-cantitatea de clorofilă-multă-crește fotosinteza.

2.Factorii externi sunt:

-lumina: slabă-începe fotosinteza, rămâne constantă-o anumită valoare a intensității luminii, scade-lumină foarte puternică;

-dioxidul de carbon: crește până la 1-5 % , apoi scade;

-temperatura: valori minime=începe fotosinteza, optimă=are cea mai mare intensitate,  maximă=nu se mai desfășoară.

duminică, 3 noiembrie 2024

Globul ocular


 

Legături chimice-ionică-clasa a IX-a

 

1.Legătura ionică-forțele de atracție electrostatice stabilite între ionii de semn contrar.

Prin cedare de electroni atomii metalelor devin ioni pozitivi=cationi, metalele au un caracter electropozitiv.

Formarea ionilor pozitivi:

M-metalul, n-numărul electronilor cedați, sarcina ionului, M+n este cationul

Exemple: 



Prin acceptare de electroni atomii nemetalelor devin ioni negativi =anioni, nemetalele au un caracter electronegativ.

Formarea ionilor negativi:

E-nemetal, n-numărul electronilor acceptați, sarcina ionului, E-n: anion
Exemple:


Formarea compușilor ionici: NaCl:


Știința care se ocupă cu studiul cristalelor se numește cristalografie.

După natura particulelor și tipul legăturilor dintre acestea se disting patru tipuri de cristale: ionice, moleculare, atomice, metalice..

 Clorura de sodiu (sarea de bucătărie) este o substanță solidă, ionică, cu punctul de fierbere este 1413°C, cu punctul de topire 801°C.

Este solubilă în apă. Sarea este higroscopică.

Densitatea sării este 2,165 g/cm3. Duritatea sa este de 2,5 pe scara Mohs, adică între gips și calcit. În rețeaua cubică a cristalului de clorură de sodiu fiecare ion de Na+1 este înconjurat de șase ioni de Cl-1 și fiecare ion de Cl-1 este înconjurat de șase ioni de Na+1.

 Proprietățile fizice ale compușilor ionici:

 Substanțele ionice sunt solide, divers colorate și cristaline.

 Marea majoritate a compușilor ionici sunt solubili în apă.

 În stare solidă compușii ionici nu conduc curentul electric.

 În soluție și în topitură compușii ionici conduc curentul electric.

 Au puncte de topire și de fierbere ridicate, deoarece legătura ionică este o legătură destul de puternică și pentru a o rupe este nevoie de o cantitate de energie mare.

 

 

 

Transmiterea ereditară a unor caractere normale și patologice-clasa a VIII-a

Caracterele ereditare umane pot fi codificate de:

1.Gena cu două alele (dominantă, recesivă) se pot transmite:

-gena dominanată este moștenită atât  de la un părinte, ambii părinți: Rh-ul, grosimea buzelor, forma mandibulei.

-alela dominantă, recesivă pot interacționa:exemplu:

AA-caracter dominant –păr creț,

Aa-caracter semidoninant-păr ondulat,

aa-caracter recesiv-păr drept.

2.Gena cu  o serie de alele=polialelie: raport dominant-recesiv, seria începe cu o alelă dominantă față de toate și se încheie cu una recesivă, ex: culoarea ochilor-codificată de o serie de alele,

-alele dominante și o alelă recesivă: ex: grupele de sânge sunt codificate prin polialelie:

-alelele dominante L A LB, alela recesivă  - l

LA LA /Lal=grupa A

L B LB /LBl= grupa B

LA LB=grupa AB (codominanță)

ll-grupa 0

3.Mai multe gene=poligenia: codifică caracterele cantitative: înălțimea, culoarea pielii, a părului, inteligența.exe-culoarea pielii –determinată de cantitatea pigmentului brun-melanina.

Unele boli genetice –alele dominante/recesive modificate care nu mai permit manifestarea caracterului normal ereditar.

Clasificarea bolilor genetice:

1.Boli ereditare produse de alele dominante localizate pe autozomi:

-SINDACTILIA=degete unite  la mâini,picioare

-POLIDACTILIA=degete suplimentare

2.Boli ereditare produse de alele recesive localizate pe autozomi:

-ALBINISMUL=absența melaninei din piele, păr, ochii-albaștri

-CRETINISMUL GUȘOGEN=incapacitatea de a produce hormonii tiroidieni

3.Boli ereditare produse de alele dominante localizate pe heterozomi:

-RAHITISMUL=oase fragile, stern bombat.

4.Boli ereditare produse de alele recesive localizate pe heterozomi:

-DALTONISMUL=incapacitatea de a deosebi unele culori de altele: roșu și verde.

-HEMOFILIA=coagularea sângelui este redusă

 

 

Fotosinteza și rolul frunzei în acest proces-clasa a VI-a

Nutriția autotrofă este procesul prin care plantele, algele verzi, algele albastre-verzi își produc hrana-substanțele organice,  singure, prin fotosinteză.

Fotosinteza-are ecuația chimică:

H₂O + C0₂ + săruri minerale        lumină       substanțe organice + O₂ ↑ (se degajă)

Organul : frunza formată : teacă, pețiol, limb, nervuri

Organitul celular responsabil:cloroplastul: clorofila.

Stomatele: realizează schimul gazelor respiratorii: frunză-mediul exterior prin ostiolă.

Etapele fotosintezei:

a.Faza de lumină : descompunerea apei: O +H

b.Faza de întuneric: H+ CO₂= substanțe organice