Urechea-clasa a X-a

 Localizare: lobii temporali ai cutiei craniene

Alcătuire: 1.urechea externă: pavilionul-captează undele sonore, are țesut cartilaginos

Conductul auditiv extern-conține glande cu cerumen

Timpanul=membrană elastică, rezonatoare, 0,1mm, funcționează ca o tobă=vibrează

2.urechea medie: lanțul de oscioare:ciocănelul, nicovala, scărița, mușchii anexați lor

trompa lui Eustachio-comunică cu faringele-asigură presiunea egală a aerului pe ambele fețe ale timpanului

3.urechea internă: labirintul osos cu perilimfa și cel membranos cu endolimfa: melcul membranos: celule receptoare auditive=nervul auditiv-auz, utricula, sacula, 3 canale semicriculare membranoase: receptorii pentru echilibru: informații despre: poziția capului, mișcările de rotație: menținerea echilibrului.

Protiste-clasa a IX--a

 Sunt organisme eucariote, unicelulare, solitare, coloniale, pluricelulare, fără organe.

Mediul de viață: terestru, acvatic, în corpul altor organisme.

Nutriția: autotrofă, heterotrofă saprofită/parazită.

Înmulțirea: asexuată-diviziune longitudinală/transversală

                    sexuată-participarea a doi indivizi.

Clasificarea:

1.Protiste autototrofe cu caracter de plante: algele=talofite pentru că au corpul numit tal.

Filum Clorophyta-alge verzi-pigmentul verde-clorofila, exemple: verzeala zidurilor, salata de mare.

Filum Rhodophyta-alge roșii-pigmentul roșu-ficoeritrina, exemple: Ceramium rubrum.

Filum Phaeophyta-alge brune-pigmentul brun-fucoxantina, exemplu:Fucus.

Filum Euglenophyta-Euglenele-Flagelate-au flagel –Euglena verde

2.Protiste heterotrofe cu caracter de fungi: oomicetele: Plasmopara viticola-mana viței de vie.

3.Protiste heterotrofe cu caracter de animale:

-sarcodinele: amiba are pseudopode

-ciliatele:parameciul are cili

-zooflagelatele: tripanosoma –produce boala somnului prin musca țețe

-sporozoarele: plasmodiul malariei –produce malaria=friguri de baltă-înțepătura femelei țânțarului Anofel. Babesiile la bovine-căpușă-descoperite de Victor Babeș.

Importanța: produc oxigenul în apa, hrană pentru om, animale, îngrășământ natural.

Efecte negative: produc boli la plante, animale, om.

Structura, compoziția și rolurile oaselor-clasa a VII-a

 Sistemul osos=țesut osos format din: celule osoase, substanța fundamentală și fibre de colagen

Tipurile oaselor:

1.Lungi: exemple: femur, humerus, tibie, peroneu

2.Late: sternul, omoplatul, oasele cutiei craniene

3.Scurte:  vertebrele, carpeine, tarsiene.

Compoziția chimică a osului

-apă=20-30 %

-reziduu uscat= 80 %: 60 % substanțe minerale: Ca, P=duritatea, rezistența oaselor, Mg, Na, oseina=40 %-elasticitatea osului.

Alcătuirea unui os lung=corpul=diafiza, capetele=epifize, între diafiză-epifiză-cartilaj de creștere-asigură creșterea oaselor în lungime până la 20-22 de ani când se oprește.

Rolurile sistemului osos:

-menține greutatea corpului

-asigură poziția bipedă a omului

-protejează organele vitale: cutia craniană-encefalul, canalul vertebral-măduva spinării, cavitatea toracică-inima, plămânii.

-formarea celuleor sangvine

-depozit de săruri minerale pentru corp

-asigură mișcarea.

 

 

Marea Neagră-clasa a V-a

Este un ecosistem acvatic sărat.

Localizare: sud-estul țării.

Alcătuirea: zona litorală-de-a lungul țărmului,  zona superioară-apele din largul ei, zona inferioară-fundul mării.

Caracteristicile biotopului:

-temperatura, cantitatea oxigenului variază cu anotimpul

-lumina ajunge până la 200 m adâncime

-mișcarea apei este dată de curenții orizontali

Caracteristicile biocenozei:

-plante: alge verzi, roșii, brune

-neverterate: meduze, viermi, scoici, melci, crustacee

-vertebrate: scrumbia, calcanul, guvid, sturioni, crabi, creveți, pescăruși, cormorani, eretele sur, delfinul.

Importanța:

-turistică

- în transporturi: leagă Europa de Asia

-economică: scrumbia, calcanul

-științifică: biodiversitate.

 

Operații tehnologice pentru realizarea unui produs din material metalic-clasa a VII-a

1.Operațiile de pregătire sunt:

-curățarea de pe suprafața materialelor metalice a oxizilor metalici, a grăsimilor cu peria de sârmă, dalta, ciocanul sau mecanic cu mașini cu discuri abrazive, termic cu flacăra cu arzător, hidraulic cu un jet de apă sub presiune, chimic cu băi de soluții acide.

-îndreptarea pentru îndepărtarea defomărilor cu ciocanele de oțel, lemn, cauciuc, la rece cu placa de îndreptat și nicovala.

-trasarea prin care se imprimă conturul piesei dorite folosind un șablon cu rigla, ruleta, acul de trasat, compasurile, punctatorul.

2.Operațiile de prelucrare sunt:

-debitarea/tăierea cu foarfeci, fierăstraie, clești, dălți, sau mecanic cu mașina de debitat sau termic cu flacăra de gaze cu arc electric.

-îndoirea modifică forma semifabricatului cu ciocane de metal, nicovale sau mecanic cu mașina de îndoit la rece/cald.

-pilirea prin care se îndepărtează adaosul de material cu pilele, atât manual cu pile cât și mecanic cu mașina de pilit.

-polizarea îndepărtează neregularitățile cu polizoarele .

-găurirea/burghierea execută găurile cu burghie manual /mecanic.

-filetarea obține un filet care are partea exterioară-șurub iar cea interioară-piuliță, manual/mecanic cu strungul.

3.Operațiile de finisare sunt:

-finisarea netezește suprafața și se obține produsul dorit prin: șlefuire cu pulbere abrazivă, perie de sârmă circulară sau prin lustruire cu materiale abrazive, fie cu discuri din piele, materiale textile dar numai pentru lustruirea bicicletei, automobilelor, instrumentelor muzicale.

 

Compuși organici oxigenați –Alcoolii-clasa a X--a

 Alcoolii sunt derivați ai hidrocarburilor obținuți formal prin înlocuirea unuia/mai multor atomi de hidrogen legați de atomi de carbon saturați, cu una/mai multe grupări –OH.

Formula generală este R-OH.

Clasificarea:după numărul grupărilor hidroxil sunt:

1.Monohidroxilici:alcooli cu o singură gupare hidroxil

2.Dihidroxilici:două –OH

3.Polihidroxilici:  mai multe grupări –OH

Denumirea alcoolilor se face prin adăugarea suflixului-ol la denumirea hidrocarburii

Exemple:

-metan + ol= metanol: CH₃ -OH sau alcool metilic

-etanol C₂H₅OH=CH₃-CH₂-OH sau alcool etilic

-glicerina C₃H₈O₃ sau 1,2,3 propantriol

 

Proprietățile fizice

Punctele de topire şi de fierbere: legăturile de hidrogen determină puncte de topire şi de fierbere ridicate.

-exemple: metanolul= 65 ºC

-etanol=78 º C

-glicerina=290 ºC

Solubilitatea: alcoolii inferiori sunt substanţe miscibile cu apa, adică se dizolvă în apă în orice proporţie, deoarece între moleculele lor şi moleculele apei se formează legături de hidrogen.

Starea de agregare: metanol, etanol-lichizi, ciclohexanol-solid.

 

Rolul inimii-clasa a VI-a

 

Rolul inimii-pomparea și circulația sângelui care este :

1.MARE (sistemică): Vs-transportă sânge oxigenat-artera aortă-corp-sânge neoxigenat-V.C.S, V.C.I-Ad

2.MICĂ (pulmonară) –Vd-sânge neoxigenat-plămâni-sânge oxigenat-vene pulmonare (4)-As

Caracteristicile circulației : dublă, închisă, completă.

 

Acizii-clasa a IX-a

În anul 1880 chimistul suedez Arrhenius a explicat prima dată natura esențială a acizilor, numind acizii=compuși care în soluție apoasă eliberează ioni de hidrogen ( H⁺), exemplu:

HCl rezultă H⁺  + Cl^-

Acizii=substanțe compuse care conțin hidrogen și un radical acid (nemetal, grupare de nemetal cu oxigen).

Clasificarea acizilor:

1.Hidracizii: acizii formați din hidrogen și un nemetal: HCl-acid clorhidric, HF-acid fluorhidric, H₂S-acid sulfhidric

2.Oxiacizii: acizii formați din hidrogen și un radical acid: H₂SO₄-acid sulfuric, HNO₃-acid azotic, H₂CO₃-acid carbonic, H₃PO₄-acid fosforic, HNO₂-acid azotos.

Tăria acizilor:

1.Acizii tari-cedează foarte ușor protonii, fiind total ionizați în soluție apoasă: HI, HCl, H₂SO₄, HNO₃ .

Exemplu: HCl + H₂O ↔H₃O⁺  + Cl^-  (cationul hidroniu, anionul clorură).

2.Acizi slabi: cedează greu protonii, fiind parțial ionizați în soluție apoasă: acidul acetic din oțet, acidul carbonic din sifon, acidul sulfhidric din erupțiile vulcanice, acidul cianhidric din migdale =HCN.

Ex: CH₃COOH + H₂O ↔ H₃O⁺  + CH₃COO^- (anionul acetat)

 Importanța

-În alimentație, omul folosește soluții diluate de acizi, care au gust acru. Oțetul este o soluție 9% de acid acetic, citricele au acid citric, vinul are acid tartric, aspirina are acid acetilsalicilic.

-Acidul clorhidric este prezent în stomacul oamenilor-digestia alimentelor, este folosit și la: sinteza unor solvenți, obținerea PVC-ului, reactiv de laborator.

-Acidul sulfuric este folosit la: obținerea detergenților, a îngrășămintelor, fabricarea acumulatorilor auto, reactiv de laborator.

 -Acidul azotic este folosit la: obținerea lacurilor, a vopselelor, sinteza explozivilor, reactiv de laborator.

 

 

 

 

Calitatea aerului-clasa a VIII-a

 Aerul=stratul gazelor din straturile inferioare ale atmosferei.

Compoziția aerului: 78 % azot, 21 % oxigen, 0,3 % dioxid de carbon, 1 % vapori de apă, alte gaze.

Substanțe poluante:

1.Artificiale:

-dioxid de sulf-afectează plămânii, plantele, iar în reacție cu apa produce ploile acide-ard țesuturile plantelor.

-oxizii de azot, amoniacul-afectează sistemul respirator.

-ozonul- afectează: fotosinteza, reproducerea, creșterea plantelor, plămânii, bronhiile.

-benzenul-cancer (arderea combustibililor auto)

-benzopirenul-iritații ale ochilor, ale bronhiilor, ale nasului, cancer  (arderea combustibililor auto, a cărbunilor, a lemnului).

2.Naturale:

-temperatura ridicată, iradierea solară produc poluanți secundari care reacționează cu vaporii de apă producând ploile acide

-curenții de aer răspândesc poluanții

-erupțiile vulcanice

Măsuri de prevenire/combaterea poluării:

-spații verzi: crească oxigenul, fixează poluanții.

-vehicule mai puțin poluante

-montarea filtrelor industriale pentru scăderea emisiilor de gaze, a pulberilor industriale.

 

Sistemul circulator la om-clasa a VI-a

 Sistemul circulator=inima + vase de sânge : artere, vene, capilare

Inima: locallizare-cavitatea toracică, între cei doi plămâni, deasupra diafragmei

Foma-de pară

Alcătuire: -tetracamerală: două atrii (sus) -separate prin septul (perete) interatrial

-două ventricule-separate prin septul interventricular

-valva dintre atriul stâng-ventriculul stâng are două clapete=valvă bicuspidă, iar pe partea dreaptă are trei clapete-tricuspidă

-valvele semilunare-la baza arterelor: aortă, pulmonară, împiedică refluxul. 

Vasele de sânge:

1.Arterele:au pereți elastici,  pleacă de la inimă-organe ramificându-se în arteriole.

2.Venele: pereții lor sunt mai subțiri datorită presiunii reduse a sângelui, sunt vasele care se întorc la inimă din corp prin venule.

3.Capilare: leagă arteriolele de venule, au pereții foarte subțiri permițând schimburile substanțelor dintre sânge -țesuturile corpului.

Siguranța și securitatea în transporturi-clasa a VI-a

 Se referă la condițiile existente și măsuriele care se iau pentru prevenirea accidentelor persoanelor, mărfurilor transportate.

Factorii sunt:

·         Calea de transport

·         Starea tehnică a mijlocului de transport

·         Profesionalismul, sănătatea personalului

Reguli:

1.Transportul rutier: calitatea drumului, respectarea regulilor de cirulație, .Folosirea centurii de siguranță, Așezarea mărfurilor, .Sisteme de supraveghere video

2.Transportul feroviar: doar în timpul staționaării trenului se coboară/se urcă

3.Transportul cu avionul: bagajele de mână să nu conțină: obiecte ascuțite, substanțe inflamabile, arme.

4.Transportul maritim: monitorizarea pasagerilor, verificarea navei înainte de pornire,

Organul de simț vizual -clasa a X--a

 Localizare: cavitatea osoasă-orbită

Alcătuire: glob ocular + organe anexe: de apărare: pleoape cu gene, conjunctiva, sprâncene,

glande lacrimale, de mișcare: mușchii.

Globul ocular –forma sferică

-tunicile: sclerotica-rol protector-anterior are corneea

Coroida-rol nutritiv-anterior are irisul cu pupila

Retina: celule fotoreceptoare: cu conuri-vederea diurnă, perceperea culorilor, celule cu bastonașe-vederea nocturnă.

Are pata galbenă cu foveea centralis-zona cu acuitate vizuală maximă.

-cristalinul=lentilă convergentă elastică care este susținut cu ligamentul suspensor, ajută la vederea de aproape, la distanță prin bombarea/aplatizarea lui.

-lichidele : umoarea apoasă, sticloasă

Sistemul optic al ochiului= cele două lichide, corneea, cristalinul care proiectează pe retină imaginea reală, mai mică și răsturnată în pata galbenă.

Defecte de vedere:

1.Miopia=diametrul globului este mai mare, imaginea-în fața retinei, corectarea-lentile divergente.

2.Hipermetropia=diametrul globului este mai mic, imaginea-în spatele retinei, corectarea-lentile

convergente

3.Astigamtismul-cristalinul nu este perfect sferic, corectarea-lentile cilindrice

4.Strabismul-unul dintre mușchi este mai puternic, axele optice nu sunt paralele, corectarea-

chirurgical, ochelari.

Reguli pentru utilizarea aparatelor electrice în locuință-clasa a VIII-a

 1.Scoateți din priză aparatele electrice mici, după utilizare.

2.Nu păstrați/utilizați aparatura electrică în apropierea surselor de apă.

3.Când scoateți din priză aparatul, prindeți de ștecher/fișă și nu de cablu, iar cu mâna cealaltă presați carcasa prizei.

4.Nu întindeți cablurile de alimentare ale aparatelor în jurul surselor de căldură, pe sub uși, în locurile în care acestea pot fi rupte//arse.

5.Asigurați-vă că știți unde este panoul de siguranță, astfel încât energia electrică să poată fi oprită, la nevoie.

6.Înainte de cumpărarea fiecărui aparat, citiți cerințele de electricitate.

 

Simbolurile cele mai utilizate în schemele electrice-clasa a VIII-a

1.Generator electric –dispozitiv care transformă energia mecanică în energie electrică.

2.Rezistorul electric-se opune trecerii curentului electric, absorbind energia electrică, transformând-o în căldură.

3.Bobina electrică-acumulează energia magnetică, folosindu-se în transformatoare, motoare electrice, electromagneți, filtre, circuite electronice.

4.Condensator electric-pornește motoarele, circuitele industriale.

5.Întrerupător-deschide/închide un circuit.

6.Comutatorul-deschide/închide/modifică configurația circuitelor.

7.Lampa (becul) cu incandescență-produce lumina prin intermediul filamentului, devenind incandescent la trecerea curentului prin el.

8.Lampa fluorescentă-produce lumină prin fenomenul descărcării în gaze.

Alimentele de origine animală -clasa a V-a

 1.Laptele/produsele lactate: proteine, lipide, glucide: lactoza, minerale: calciu, sodiu, fosfor, vitaminele: A,D,E.

Tipuri: de vacă, bivoliță, capră, oaie.

După conținutul în grăsime:

-integral:3,5 %

-semidegresat: 1,5 %

-degresat: 0,1 %

Rol:alimentația omului

2.Ouăle: toate vitaminele, fără C, proteine, minerale: gălbenuș , albușul: apă, proteine.

Tipuri: de găină, rață, curcă, prepeliță, gâscă, struț

Calitatea oului:

-0=ecologice

-1=aer liber

-2=la sol

3=în baterii

3.Carnea/produsele din carne: proteine, lipide, minerale, calciu, fier, săracă în vitamine.

Tipuri:

-carnea albă: pui, miel, ied, pește

-carnea roșie: porc, vită, oaie, capră, rață, gâscă

-carnea de vânat: iepure,mistreț, cerb, căprioară, urs.

Scheletul corpului uman-clasa a VII-a

Reprezintă totalitatea oaselor legate între ele prin articulații.

1.Capului: NEUROCRANIU: oase pereche: temporale, parietale, oase nepereche: frontal,occipital,

VISCEROCRANIU (oasele feței): perechi: maxile, zigomatice, nazale, nepereche: mandibula,

vomer.

2.Trunchiului: coloana vertebrală: 33-34 vertebre dispuse metameric (una peste alta) între care sunt discurile firbocartilaginoase, are 5 regiuni: cervicală-7 vertebre, toracală-12, lombară-5, sacrală-5, coccigiană-4,5

-coastele: 12 perechi: primele 7 perechi=adevărate-au cartilaj propriu, perechile 8,9,10-false-se

articulează de stern prin cartilajul coastei 7, perechile 11,12-flotante-libere (nu se articulează de stern)

-sternul=osul pieptului împreună cu coastele și vertebrele toracale=cavitatea toracică.

3.Membrelor superioare-se articulează de trunchi prin centura superioară=omoplat + claviculă

-osul brațului-humerus, oasele antebrațului-radius, ulna, oasele mâinii: carpiene, metacarpiene, falange.

Membrelor inferioare –se articulează de trunchi prin centura inferioară (pelviană)=oase coxale + osul sacrum

-osul coapsei-femur, genunchi-rotula (patela), oasele gambei-tibie, peroneu, oasele piciorului: tarsiene,metatarsiene, falange.

 

 

Regnul Procariota-Bacterii-clasa a IX-a

 1.Bacteriile sunt microorganisme procariote care nu au un nucleu adevărat ci unul fals=NUCLEIOID.

Alcătuirea: capsula, peretele celular, membrana celulară, citoplasma: ribozomi, vacuole, incluziuni, nucleoid.

Mediul de viață: peste tot: apă, aer, sol, organisme vii/moarte.

Forma:sferică-COCI,bastonaș=BACILI(Koch=TBC),virgulă=VIBRION, spirală=SPIROCHETE

Clasificare:

1.Arhebacteriile: metanogene, termale, halofile.

2.Eubacteriile-bacteriile propriu zise:fotosintetizante, chemosintetizante=AUTOTROFE, HETEROTROFE:saprofite-organismele moarte,parazite-vii-boli=BACTERIOZE,ex:pneumonia, tuberculoza pulmonară, sifilis.

Bacterii fixatoare de azot-fertilizează solul.

3.Cianobacterii-alge albastre-verzi, ex: cleiul pământului .

Respirația: aerobă-în prezența oxigenului, anaeorobă-în absența oxigenului (bacterii lactice-

fermentația lactică)

Nutriția: autotrofă, heterotrofă

Înmulțirea: diviziune directă, spori-condiții nefavorabile (frig, secetă)

Efecte negative: bolile=bacterioze

Efecte pozitive: obținerea produselor lactate, fertilizarea solului, flora intestinală, descompunerea

organismelor moarte.

Metode de prevenire-imunitate puternică (globulele albe).